Nyár végi beszámoló a tantestület előtt

Az ötfős projektcsapatból négyen már elvégeztük a továbbképzést. Ahogy véget ért a nyár, és újra találkoztunk kollégáinkkal, első dolgunk az élménybeszámoló volt.

 

 

Alice és Harry Potter nyomán

A Kreatív tanítás kurzus második hetén a kulturális program a Christ Church College-ba vezetett, melynek - napozásra, olvasásra alkalmas - parkjában már többször is megfordultam az érkezésemet követő napokban.

 

Idegenvezetőnk elmesélte az épület történetét, s felsorolt néhány híres diákot és tanárt, miközben a tömeggel együtt végigmentünk a folyosókon, a nagytermen és a lépcsőházon.

A nagyteremben megmutatta többek között Alice és Einstein portrájét. Azt is elmondta, hogy az Alice in Wonderland főhőse egy valóságos történelmi személy volt, aki testvéreivel a Christ Church College falai között lakott.

Ahogy tovább mentünk, láttunk néhány, a Harry Potter-filmekből ismerős helyszínt is, és még tableten is megnéztük a film aktuális részét. Végül azt is megtudtuk, hogy a College-on belül máshogy mérik az időt, mint rajta kívül.

A kurzus 2. hete

A 2. hét elején az egész csoport meglehetősen fáradt volt, mert hétvégén pihenés helyett kirándultunk. Ennek ellenére rengeteg mindennel foglalkoztunk, melyek közül most csak néhányat emelek ki.

 

Ezen a héten esett szó a hétköznapi szófordulatok és idiómák tanításáról, a kiejtésről gyakorlásáról, a modern eszközök használatáról, de néztünk példákat az íráskészség kreatív fejlesztésére is.

 

Szerda délután nekünk kellett néhány ötletet bemutatnunk. Ez kicsit viccesen alakult, mert az oktatónk elfelejtett erről szólni, így az ebédszünetben készültünk fel mindannyian a bemutatóra. Talán jobb is, mert így legalább nem idegeskedtünk.

A csoporttársaim ötletei közül legjobban a google+ community tetszett. Ez a spanyolországi tanár egy olyan felületet hozott létre, ahol a diákok videókat oszthatnak meg egy USA-beli csoporttal, kommentelhetik egymás videóit, és chatelhetnek. A tanár pedig különböző feladatokat ad, például, hogy videózzák le egy hagyományos étel készítését és magyarázzák is el a receptet.

A kurzus 2. hetén már azt is érdekes volt megfigyelni, hogy mindegyik feladatra másképp reagál minden csoporttag. Előfordult, hogy ugyanattól a felaladat valakiből a legjobbat, valakiből a legrosszabbat hozta ki.